État des lieux de l'usage des TICE par les enseignants de langues du supérieur en France. Pratiques et besoins
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22 mai 2014
- handle: 10670/1.wekaao
- hal: hal-03191502
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Alcino Ferreira, « État des lieux de l'usage des TICE par les enseignants de langues du supérieur en France. Pratiques et besoins », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.wekaao
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Résumé
Cette étude par questionnaire visait les objectifs suivants:- proposer un portrait-type de l'enseignant de langues du supérieur en France.- cartographier ce que l'expression "TICE" recouvre pour ces enseignants,- établir un catalogue des pratiques réelles en matière de TICE et des perceptions associées- recenser les besoins déclarés des répondants, qu'ils soient matériels, en termes de formation et d'accompagnement.