Este artigo apresenta o resultado de uma pesquisa que teve como finalidade fazer um levantamento sobre o tema da migração pendular específica para fins educacionais. A migração pendular se refere aos deslocamentos diários dos indivíduos para realizar ações de sua vida cotidiana como: trabalhar, estudar, lazer entre outros. Os estudos que referenciam esse texto indicam que um dos fatores que propiciam a migração pendular estudantil no Brasil é o fato de pessoas serem impedidas de continuar seus estudos em seus municípios de origem residencial e, pela falta de oportunidades, se movimentam para cidades vizinhas buscando uma formação acadêmica superior, não estabelecendo residência no lugar escolhido. A metodologia deste trabalho foi constituída a partir de uma pesquisa qualitativa através de estudo bibliográfico sobre a temática proposta e pesquisa exploratória participante na qual utilizamos um instrumento de coleta de dados para compreender o processo da migração pendular em estudantes universitários na região de Aquidauana- Mato Grosso do Sul - Brasil. Os resultados possibilitaram constatar que o município tem forte representatividade quando o assunto é educação, contando com sete Instituições de Ensino Superior (IES) Públicas e Privadas que juntas formam profissionais para o mercado de trabalho. A migração pendular estudantil tem uma importância significativa enquanto objeto de estudo da mobilidade populacional, sendo uma condição social e material que altera as mediações das relações entre os indivíduos e a sociedade na qual os sujeitos estão inseridos, com destaque para o acesso às populações indígenas, assentados e ribeirinhos.
Cet article présente le résultat d'une recherche basée sur une enquête dont le thème est la migration pendulaire spécifique à des fins pédagogiques. Celle-ci fait référence au déplacement quotidien d'individus pour effectuer des actions de leur vie quotidienne telles que: le travail, les études, les loisirs, entre autres. Les références dont nous nous servons indiquent que l'un des facteurs qui favorisent la migration des étudiants au Brésil est le fait que les gens sont empêchés de poursuivre leurs études dans leur propre ville et, en raison du manque d'opportunités, ils se déplacent vers les villes voisines à la recherche d'un enseignement universitaire supérieur, sans un établissement de résidence du lieu choisi. La méthodologie de ce travail est issue d'une recherche qualitative à travers une étude bibliographique sur le thème proposé et une recherche exploratoire participative dans laquelle un instrument de collecte de données a été utilisé pour comprendre le processus de migration pendulaire des étudiants universitaires dans la région d'Aquidauana - État du Mato Grosso do Sul - Brésil. Les résultats ont montré que la municipalité a une forte représentation en matière d'éducation, avec sept établissements d'enseignement supérieur (EES) publics et privés qui forment ensemble des professionnels. La migration pendulaire de ces étudiants a une importance significative comme objet d'étude de la mobilité de la population, étant une condition sociale et matérielle qui modifie les médiations des relations entre les individus et la société dans laquelle ils se trouvent, en mettant l'accent sur l'accès aux populations autochtones, installés et au bord de la rivière.
Este artículo presenta el resultado de una investigación que tuvo como objetivo realizar una encuesta sobre el tema de la migración específica del péndulo con fines educativos. La migración pendular se refiere al desplazamiento diario de individuos para realizar acciones de su vida diaria tales como: trabajo, estudio, ocio, entre otros. Los estudios que hacen referencia a este texto indican que uno de los factores que promueven la migración de estudiantes en Brasil es el hecho de que a las personas se les impide continuar sus estudios en sus propias ciudades y, debido a la falta de oportunidades, se mudan a las ciudades vecinas en busca de un educación académica superior, no establecer residencia en el lugar elegido. La metodología de este trabajo provino de una investigación cualitativa a través del estudio bibliográfico sobre el tema propuesto y la investigación exploratoria participativa en la que se utilizó un instrumento de recopilación de datos para comprender el proceso de migración pendular de estudiantes universitarios en la región de Aquidauana - estado de Mato Grosso do Sul - Brasil. Los resultados mostraron que el municipio tiene una fuerte representación en lo que respecta a la educación, con siete instituciones de educación superior (IES) públicas y privadas que juntas forman profesionales. La migración pendular de estos estudiantes tiene una importancia significativa como objeto de estudio de la movilidad de la población, ya que es una condición social y material que altera las mediaciones de las relaciones entre los individuos y la sociedad en la que se encuentran, con énfasis en el acceso a las poblaciones indígenas. asentado y ribereño.
This article presents the result of a research that aimed to make a survey on the subject of the specific pendulum migration for educational purposes. Pendular migration refers to the daily displacement of individuals to perform actions of their daily life such as: work, study, leisure, among others. The studies that reference this text indicate that one of the factors that promote student migration in Brazil is the fact that people are prevented from continuing their studies in their own cities and, due to the lack of opportunities, they move to neighboring cities looking for a higher academic education, not establishing residence in the chosen place. The methodology of this work came from a qualitative research through bibliographic study on the proposed theme and participatory exploratory research in which a data collection instrument was used to understand the process of pendular migration of university students in the Aquidauana region – Mato Grosso do Sul state – Brazil. The results showed that the municipality has a strong representation when it comes to education, with seven Public and Private Higher Education Institutions (HEI) that together form professionals. The pendular migration of theses students has a significant importance as an object of study of population mobility, being a social and material condition that alters the mediations of relationships between individuals and the society in which they are in, with emphasis on access to indigenous populations, settled and riverside.
