18 juillet 2018
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Laetitia Daspres, « Cherche collocation désespérément. L’enseignement des collocations par le biais du jeu », DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance, ID : 10670/1.wimzui
Ce travail propose une réflexion sur l’utilisation du jeu en classe de français langue étrangère comme outil d’enseignement du lexique et plus particulièrement des collocations. Il suppose la pertinence des activités ludiques dans l’enseignement des expressions semi-figées en vue d’une mémorisation efficace et à long terme, pour un réinvestissement correct que ce soit à l’oral et à l’écrit. Il veut également insister sur l’importance de cet enseignement : sans une certaine maîtrise des collocations un apprenant ne peut progresser vers une compétence langagière satisfaisante.