21 mai 2020
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Claire Bieri, « S'investir dans l'écrit, apports des contes et du numérique : création d'un conte numérique en classe de CE2-CM1 », Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance, ID : 10670/1.wlcjsk
Des besoins des élèves au projet d'écriture : ce mémoire apporte une réflexion sur la mise en place d'un projet d'écriture de contes numériques en classe. Cette réflexion se base sur les difficultés des élèves, en écriture, mais aussi pour acquérir la posture d'élève pour certains. La séquence proposée a été réalisée conformément aux programmes de 2015 et à la lumière des conseils de Serge Boimare. Les avantages des contes sont multiples, en didactique comme en psychologie. Ils servent à la fois d'outil et de support aux apprentissages. Le projet a été réalisé en classe sur plusieurs mois.