Les expériences de Ruben et Kamen (1941) à travers les manuels scolaires

Résumé En Fr Es

The Ruben and Kamen experiments (1941) in school text books Babacar Gueye Most biology textbooks of the two senior levels of high schools refer to the Ruben and Kamen experiments. After studying the way these are presented and used for didactical purposes, we show that they contain errors of content and reasoning. We then raise the question, from this example, of a better use of the history of science in biology teaching.

Les expériences de Ruben et Kamen sont évoquées dans la plupart des manuels de biologie des classes de Première et de Terminale. À partir d’une étude de la présentation et de l'exploitation de celles-ci à des fins didactiques, nous soulevons les erreurs de contenu et de raisonnement avant de discuter à travers cet exemple d’une meilleure utilisation de l’histoire des sciences dans l’enseignement de la biologie.

Las experiencias de Ruben y Kamen (1941) a través los manuales escolares. Babacar Gueye Las experiencias de Ruben y Kamen son mencionadas en la mayoría de los manuales de biología de los años Primero y Terminal. A partir de un estudio de la presentación y de la explotación de estas experiencias con fines didácticos, planteamos los errores de contenido y de razonamiento, antes de discutir a través de este ejemplo, de una mejor utilización de la historia de ciencias en la enseñanza de la biología.