"Informatique et Enseignement" Compte rendu de la 3e Conférence Mondiale de l'IFIP, Lausanne Juillet 1981
Fiche du document
1982
- handle: 10670/1.wpphvn
Copyright PERSEE 2003-2023. Works reproduced on the PERSEE website are protected by the general rules of the Code of Intellectual Property. For strictly private, scientific or teaching purposes excluding all commercial use, reproduction and communication to the public of this document is permitted on condition that its origin and copyright are clearly mentionned.
Sujets proches
Computer uses in education Educational computing Computers in education Microcomputer uses in education Microcomputers in education Rendu Conférence Colloque Établissements commerciaux Établissements industriels Production, Unités techniques de Unité technique de production Informatique éducative Informatique et enseignement Ordinateur à l'école Ordinateurs à l'école Informatique à l'école Enseignement et informatique Informatique et éducationCiter ce document
Monique Faure et al., « "Informatique et Enseignement" Compte rendu de la 3e Conférence Mondiale de l'IFIP, Lausanne Juillet 1981 », Cahiers de l'APLIUT, ID : 10670/1.wpphvn
Métriques
Partage / Export
Résumé
Après avoir brièvement rappelé les objectifs de l'IFIP (International Federation for Information Processing) cet article présente d'abord deux initiatives britanniques en matière de formation permanente. La première est celle de Open University, la seconde est celle d'un collectif d'établissements supérieurs de Londres, Bradford et Newcastle. Dans une étape ultérieure, on trouvera la description de l'expérience réalisée par Daniel Frizot avec ses élèves au Lycée Fustel de Coulanges à Strasbourg. Cet article se termine par la communication de Mme Rachel Hebenstreit, professeur de Mathématiques au Collège Maurice d'Ocagne et à l'IREM de Paris-Sud, sur l'introduction de l'EAO dans les établissements secondaires français.