Técnica de videoanálisis mediante Codimg aplicadas a la evaluación de la comunicación oral en Educación Superior

Résumé Es

Entre las habilidades comunes a todos los grados del sistema universitario español se encuentra la comunicación oral en lengua materna en diversas situaciones comunicativas. En este sentido, los estudiantes universitarios han de desarrollar las competencias necesarias para poder desarrollar discursos orales, principalmente, argumentativos y expositivos. Las tareas más vinculadas a la consecución esta competencia comunicativa son los debates y las presentaciones orales para evaluar la capacidad argumentativa y expositiva, cuestiones que suelen estar presentes en muchas ocasiones desde primero de carrera y se mantienen hasta ser un componente relevante en las defensas de los trabajos fin de grado. Este trabajo se centra en el discurso oral expositivo (exposición oral) como una de las destrezas que ha de adquirir el alumno, y en su evaluación mediante una herramienta de videoanálisis, Codimg, con el fin de realizar una evaluación asíncrona de las presentaciones grabadas en vídeo de los alumnos. De esta manera, se pretende ahondar en el uso de herramientas que faciliten la evaluación en el contexto universitario. Además de presentar y describir las diferentes utilidades que ofrece Codimg para evaluar las habilidades vinculadas a la comunicación oral, se incluye una propuesta de descriptores para la evaluación de exposiciones orales.