Conocimiento sociopersonal, conocimiento moral y valores

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2000

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Revista de Psicodidáctica




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Alfredo Goñi Grandmontagne et al., « Conocimiento sociopersonal, conocimiento moral y valores », Revista de Psicodidáctica, ID : 10670/1.wrq4y0


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"A. Tras presentar, y asumir, diversas críticas a la teoría del desarrollo moral de Kohlberg, se proponeinvestigar sobre el conocimiento moral entendiéndolo como un saber social y culturalmente construido.En esta dirección se sitúan varios trabajos de investigación en curso que prestan especial atención tantoal contenido como a los contextos donde se plantean dilemas morales (Medrano, 1999a). B. De otrolado, se sostiene que el conocimiento sociopersonal demanda construir, y coordinar, ideas no sólo sobreel orden moral sino también sobre las exigencias de convivir civilizadamente y sobre el ámbito privadode decisión personal (Goñi, 1999). En esta dirección se abre un campo muy amplio de temas aún nosuficientemente explorados. C. Por último, se revisa la relación entre el enfoque psicosocial en el estudiode los valores y las dos anteriores perspectivas, que se sitúan en la tradición evolutivo/estructural."

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