La contribution de l’université à l’expérience synodale

Résumé Fr En

La réflexion synodale offre l’opportunité d’explorer des institutions ecclésiales à partir de ce prisme. Il en est ainsi de l’université. Abordée dans les documents préparatoires du point de vue de la seule gouvernance, l’université en tant que lieu synodal peut être travaillée à partir de ce qu’elle est en tant que telle : un lieu de disputatio où altérité, liberté et égalité promeuvent une méthode propre tant à valoriser dans la suite des droits fondamentaux des fidèles du Christ une participation de l’universitaire au discernement ecclésial qu’à revaloriser le magistère universitaire des docteurs au service de la communauté croyante et du magistère ecclésiastique.

Synodal reflection offers the opportunity to explore ecclesial institutions through this lens. The same applies to the university. Approached in the preparatory documents solely from the point of view of governance, the university as a synodal place can be examined on the basis of what it is in itself: a place of disputatio where alterity, freedom and equality promote a method that is suited both to emphasizing, in light of the fundamental rights of the Christian faithful, the value of academic participation in ecclesial discernment and to reasserting the value of the academic magisterium of doctors in the service of the believing community and of the ecclesiastical magisterium.