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2009
- handle: 10670/1.wwp3ql
- 1405-6690
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Revista del Centro de Investigación. Universidad La Salle
Mots-clés
Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) competencias Reforma educativa competencias docentes metodologías para el desarrollo de competenciasCiter ce document
Karina Rodríguez Cortés et al., « Puntos críticos sobre la reforma en Educación básica y media superior en México », Revista del Centro de Investigación. Universidad La Salle, ID : 10670/1.wwp3ql
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Résumé
"Uno de los varios problemas que enfrenta la reforma en el diseño curricular de los niveles de educación básica y media superior en México, es el relacionado con la mediación de los docentes para el trabajo educativo y la evaluación del desarrollo de competencias de los educandos. A lo anterior se suma, la gran cantidad de materiales generados al respecto, en los que la Secretaría de Educación Pública intenta exponer desde un discurso oficial: qué son las competencias y lo que éstas implican para el trabajo en el aula (dado que la institución no presenta con claridad a los docentes a qué tendencias mundiales en educación responde la modificación curricular)."