24 octobre 2022
HAL-SHS : sciences de l'éducation
Archives ouvertes
Centre pour la communication scientifique directe
Isabelle Bertolino et al., « Dispositif innovant de mixité sociale à l’école et «bricolages » de la communauté éducative. », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.wx9g9c
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