2016
Cairn
Marcus Ngantcha et al., « Les pratiques d’écrans chez les collégiens : De la complexité de mesurer les usages », Agora débats/jeunesses, ID : 10670/1.wxcw7i
Les nouvelles technologies (ordinateur, smartphone, tablette et console de jeux...) se sont ajoutées à la télévision et permettent de plus en plus aux adolescents d’être connectés sur Internet qui leur donne accès à divers contenus en tout lieu et quasiment sans interruption. Cette contribution vise à mieux quantifier le temps que les collégiens passent devant les divers types d’écrans et à interroger d’éventuelles associations entre la durée d’exposition et certaines pratiques ou comportements.