Las Revistas Mexicanas de Investigación Educativa Rumbo a la Corriente Principal de Difusión de la Ciencia
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2014
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RELIEVE. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa
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Educación acceso abierto Revistas Electrónicas Revistas de Educación bases de datos bibliográficasCiter ce document
Mayer Cabrera - Flores et al., « Las Revistas Mexicanas de Investigación Educativa Rumbo a la Corriente Principal de Difusión de la Ciencia », RELIEVE. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, ID : 10670/1.x2mn7f
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Résumé
"El propósito de este estudio es analizar el caso de la Revista Electrónica de Investigación Educativa (REDIE) en su trayecto rumbo a la corriente principal de difusión científica. Para ello, presenta la evolución de la política mexicana sobre las revistas, la situación de las revistas mexicanas de investigación educativa, y profundiza sobre la REDIE. En esta evolución se identificaron tres momentos: estandarización de los criterios de calidad, digitalización y acceso abierto de las revistas científicas, en los que confluyen instancias como REDALYC y LATINDEX y las iniciativas individuales de revistas que impulsan el desarrollo de la difusión científica del país. Se concluye sobre la necesidad de lograr la coincidencia en losesfuerzos de los diversos actores: organismos gubernamentales, instituciones y comunidades académicas."