Histoire du lycée Jules-Ferry, des arts domestiques à l’informatique (1913-2013): Préface d'Annick Fourno (proviseur)

Résumé Fr

L’histoire du lycée Jules-Ferry est celle d’un grand lycée parisien qui a connu de nombreuses évolutions, conquises, voulues ou imposées. Un jardin d’enfants est créé en 1913 ; on prépare le baccalauréat dès 1914 ; il accueille à partir de 1917 la première classe préparatoire à l’école Centrale pour jeunes filles de France. Mais c’est aussi l’histoire d’une institution scolaire comme l’Instruction publique, puis l’Éducation nationale, en compte beaucoup. L’établissement change avec les réformes du système éducatif. Chaque époque laisse son empreinte : le lycée d’élite, la gratuité, la démocratisation, la fin des classes primaires, le maintien du premier cycle, l’instauration de la mixité, enfin l’arrivée des technologies numériques et informatiques.Le lycée Jules-Ferry n’a pas traversé indifféremment les grands bouleversements du XXe siècle : en témoignent le patriotisme de la Première Guerre mondiale, l’importance des oeuvres sociales de l’Entre-deux-guerres, les drames engendrés par la Seconde Guerre mondiale, les changements provoqués par Mai 1968, les crises économiques de la fin des Trente Glorieuses et les mouvements sociaux contemporains.Malgré ces changements, l’institution perdure tandis que les générations d’élèves et de personnels se succèdent. L’architecture hygiéniste du lycée, riante, claire et aérée, illustre à la fois la conception, rationaliste et rigoureuse, des bâtiments publics voulus par la République au XIXe siècle, et préfigure déjà la modernité du XXe siècle par son programme et par ses caractéristiques techniques.