Élèves à haut potentiel en situation d’échec scolaire : Intérêt d’une prise en charge par la musicothérapie

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2024

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Lony Schiltz, « Élèves à haut potentiel en situation d’échec scolaire : Intérêt d’une prise en charge par la musicothérapie », Les Cahiers de l’Actif, ID : 10670/1.xb9fyh


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