27 mai 2020
info:eu-repo/semantics/OpenAccess
Alexis Ganis, « Représentations, conduites motrices et méthodologiques stéréotypées selon le genre, le sexe dans l’activité volleyball en EPS », DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance, ID : 10670/1.xcvnuv
L’étude suivante s’inscrit dans une démarche d’enrichissement et de développement professionnel qui concerne la question du genre et des stéréotypes sexués au niveau représentationnel et comportemental dans l’activité volleyball. L’objet d’étude, globalement en lien avec la notion de mixité, nous amène à identifier des représentations sociales de l’attaque en volley, peu stéréotypées chez les garçons, contrairement aux filles. Au niveau comportemental, nous avons peu distingué, selon notre seuil de significativité, de comportements stéréotypés selon le sexe. Ils se traduisent principalement par une tendance supérieure des garçons, en comparaison aux filles, à tendre vers le comportement dit « masculin », et inversement pour les filles qui ont majoritairement tendance à tendre vers le comportement dit « féminin ». Cela dit, il n’existe pas de corrélation particulière entre les représentations et les comportement, au prisme du genre. Cependant, il est clair que ce mémoire de recherche aura fait émergé des réflexions sur nos actes d’enseignement aux plans pédagogiques et didactiques.