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1 juin 2016
- handle: 10670/1.xdq0u0
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Mots-clés
interculturalidad educación superior pueblos indígenas investigación social método interactoralCiter ce document
Angélica Rojas-Cortés et al., « El carácter interactoral en la educación superior con enfoque intercultural en México », LiminaR. Estudios sociales y humanísticos, ID : 10670/1.xdq0u0
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Résumé
En México la educación superior intercultural ha estado signada por la política oficial. La Coordinación General de Educación Intercultural y Bilingüe (CGEIB) ha creado las llamadas universidades interculturales; sin embargo, anteriores y paralelas a éstas operan otras instituciones con enfoque intercultural fuera de esta política de Estado, con sentidos diversos en su carácter intercultural. A partir de una revisión de trabajos analíticos y descriptivos, de investigación y divulgación, en el presente artículo se explora el carácter interactoral de diversas instituciones de educación superior intercultural en México y se identifican algunos retos que emanan de esta dimensión.