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20 novembre 2015
- handle: 10670/1.xdv6jd
- isbn: 2210501849
- hal: hal-01243314
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Probabilités Graphe Modèle mathématique Théorie des ensembles Combinatoire Algèbre Théorie des probabilités Sciences mathématiques Mathématiques appliquées Méthodes mathématiques Mathématiques modernes mathématiquesCiter ce document
Thierry Dias, « Nous sommes tous des mathématiciens: Des clés pour faire aimer les maths à vos élèves », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.xdv6jd
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Résumé
Notre rapport aux mathématiques est tout sauf neutre. Entre excellence et échec, passion ou rejet, on a vite fait de partager le monde en deux catégories : ceux qui savent et les autres…Faire des mathématiques avec plaisir est possible dès lors qu’un environnement apaisé est restauré, les rendant plus humaines, plus ludiques, plus accessibles. On l’aura compris, le rôle de l’enseignant, véritable passeur de savoir, est ici fondamental.Jouer, ritualiser, investiguer, raconter, collaborer construire… Une large palette d’outils proposés, digne de redonner à l’enseignement des mathématiques une toute nouvelle couleur.