Fiche du document
- handle: 10670/1.xgc0oc
- hal: hal-02411642
Mots-clés
urbanisme histoire universitéSujets proches
Frontier troubles Urban planning Cities and towns--Planning Land use, Urban--Planning Urban development Redevelopment, Urban Land use, Urban--Management Slum clearance Civic planning Model cities Urban design City planning--Government policy Town planning town planning Villes modèles Développement urbain Aménagement urbain Habitat (urbanisme) Planification urbaine Analyse historique Sciences historiques Science historiqueCiter ce document
Agnès Berland-Berthon, « Un bon projet est un projet réalisable », HAL-SHS : architecture, ID : 10670/1.xgc0oc
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Résumé
L’institutionnalisation de l’enseignement de l’urbanisme en France a son histoire, une histoire fidèle aux principes même de l’urbanisme : ancrée dans la pratique et porteuse de valeurs réformatrices, effaçant les frontières entre la communauté académique et la cité. À la différence de ce que revendique cette discipline – être le fait de tous et non d’un seul, auteur identifié et se revendiquant comme tel – ce sont bien des hommes qui l’ont écrite, nourris de leurs expériences et portés par leurs convictions. Si l’histoire commence en 1919 à Paris, elle se poursuit et s’amplifie dès la fin des années soixante dans les provinces urbaines françaises où chaque Institut d’urbanisme « fait école »