Aplicación de un programa psicoeducativo para fomentar la creatividad en la etapa de educación infantil
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2004
- handle: 10670/1.xh84l5
- 1134-4032
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RELIEVE. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa
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Clemente Franco Justo, « Aplicación de un programa psicoeducativo para fomentar la creatividad en la etapa de educación infantil », RELIEVE. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, ID : 10670/1.xh84l5
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Résumé
"En este trabajo, pretendemos comprobar de forma experimentalla asunción teórica que plantea la posibilidad defomentar el potencial creativo de acuerdo con las condicionesambientales que el medio proporciona. Para ello,se diseñó un programa psicoeducativo basado en cuentosinfantiles, con el fin de estimular la capacidad creativa enniños de Educación Infantil. Para la medición de la creatividadse utilizaron la Batería Gráfica y Verbal de Testde Pensamiento Creativo de Torrance. Tras la aplicacióndel programa, los resultados arrojaron un incremento significativoen los niveles de creatividad verbal en el grupoexperimental respecto a los grupos control"