Pluridisciplinary partnership research management and collective learning processes. The example of GIS Alpes du Nord (France) Conduite de recherches pluridisciplinaires en partenariat et apprentissages collectifs. Le cas du GIS Alpes du Nord En Fr

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2001

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Daniel Roybin et al., « Conduite de recherches pluridisciplinaires en partenariat et apprentissages collectifs. Le cas du GIS Alpes du Nord », HAL-SHS : sociologie, ID : 10670/1.xi4s3f


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Résumé Fr

Cet article analyse une expérience de partenariat entre recherche agronomique et acteurs agricoles des Alpes du Nord, initiée dans les années 60 et prenant aujourd'hui la forme d'un Groupement d'Intérêt Scientifique. Il aborde différents principes d'organisation du partenariat ainsi que son effet restructurant sur le fonctionnement de la recherche et sur le projet de développement : interactions entre recherche partenariale et recomposition d'un territoire autour d'un projet de développement ; évolution du rôle de la recherche ; création de nouveaux métiers à l'interface entre recherche et développement. La co-construction s'avère être une clef de voûte du partenariat. La mise en place d'une organisation commune suppose aussi des temps d'apprentissage pour parvenir à une reconnaissance mutuelle des points de vue et des objectifs de chacun.

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