Estudiantes universitarios en tiempos de covid-19: clases en línea y vida cotidiana

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2022

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Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud




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Claudia Lucy Saucedo-Ramos et al., « Estudiantes universitarios en tiempos de covid-19: clases en línea y vida cotidiana », Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, ID : 10670/1.xi6ojz


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"Se abordan los ajustes que hicieron estudiantes de psicología en su vida cotidiana para continuar con sus clases en línea. Desde un enfoque de psicología cultural y una investigación de corte cualitativo, se analizan los significados que las y los estudiantes plasmaron en cuestionarios abiertos respondidos en línea. Los resultados muestran el trabajo de reelaboración práctico y simbólico que realizaron las y los participantes para redefinir qué significa ser estudiante en tiempos de pandemia. Se exponen las emociones que tuvieron, las estrategias empleadas para responder a las clases en línea y las experiencias con el servicio de psicología brindado a adolescentes de secundaria. Concluimos que durante la pandemia por covid-19 las clases en línea implicaron para las y los estudiantes retos nuevos en el reacomodo de sus vidas cotidianas."

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