Reception arrangements for childminders in libraries Les dispositifs d’accueil des assistantes maternelles en bibliothèque En Fr

Résumé En Fr

How to share and pass on to professionals with no literary academic background the importance of reading to young children? How to read together to babies and toddlers, and share tasks when these professionals do not have the same view of children and books? This master’s thesis concerns the collaboration that can take place between librarians and childminders through measures set up for these childcare’s professionals. It questions the involved professionals’ goals, motivations and views based on interviews and research on the childminders’ reception in several libraries. We will examine why and how librarians involve these professionals in reading to young children, and how their collaboration is built.

Comment transmettre et partager les enjeux de la lecture aux tout-petits avec des professionnelles qui ne viennent pas du domaine du livre ? Comment lire ensemble à des bébés, et se partager les tâches lorsque l’on ne partage pas les mêmes visions de l’enfant et du livre ? Ce mémoire propose d’analyser la collaboration qui peut se mettre en place entre bibliothécaires et assistantes maternelles par les dispositifs dédiés à ces professionnelles de la petite enfance. Il questionne les objectifs, les motivations et les visions des professionnels impliqués dans ce dispositif par des entretiens menés avec eux, ainsi que des recherches sur les accueils d’assistantes maternelles de différentes bibliothèques. Nous verrons pourquoi et comment les bibliothécaires impliquent ces professionnelles dans la lecture aux tout-petits, et comment se construit leur collaboration.