Le patrimoine audiovisuel en Suisse : genèse, ressources, reconfigurations

Résumé Fr En

L’article porte sur un bilan de la situation des archives audiovisuelles en Suisse ainsi que leur intégration au sein de la recherche et de l’enseignement académique. En premier lieu, il s’agira de revenir sur la notion de « patrimoine audiovisuel », son contexte d’émergence et l’évolution de sa signification. Un rapide survol historique permet à cet égard de préciser le caractère relativement récent de la notion (années 1980), tout en soulignant l’extension des premières mesures concernant le cinéma au secteur des archives radio et télévision. Dans un deuxième temps, on aborde la question de l’intégration du matériel audiovisuel dans l’enseignement et la recherche. Après avoir rappelé le rôle de certaines personnalités pour la légitimation des études dans ce domaine (Remi Pithon, Yves Collart ...), deux démarches récentes seront plus spécialement présentées : d’une part, le grand chantier historique développé autour de l’histoire de la SSR, d’autre part, la mise en place à l’UNIL d’un pôle de recherche et d’enseignement sur une histoire audiovisuelle du contemporain. Ces deux démarches ont pour dénominateur commun un questionnement élargi (d’une histoire de l’audiovisuel à une histoire par et à travers l’audiovisuel pour reprendre la formulation de Jérôme Bourdon) et l’élaboration, par le biais de nouveaux outils techniques, de formes inédites de mise en dialogue des archives audiovisuelles avec les ressources documentaires traditionnelles (presse quotidienne et spécialisée, journaux programmes, archives d’entreprise, archives de programmation, histoire orale, etc.).

Audiovisual heritage in Switzerland: genesis, resource, reconfigurationsThis article should assess the situation of audiovisual archives in Switzerland and their integration within research and academic teaching. Firstly, it will analyse the notion of “audiovisual heritage”, its context of emergence and the evolution of its meaning. A short historical context underlines the novelty of the concept (1980) and relates early legislative steps first concerning the film industry, and later radio and television archives. For the latter we will distinguish the programmation, the institutional and the political level. In a second step, we will concentrate on the topic of the integration of audiovisual materials in teaching and research: two recent approaches will be particularly addressed. First a great historical project about the history of SSR, then the development of a research and teaching unit on contemporary audiovisual history at the University of Lausanne.