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2002
- handle: 10670/1.xppnd2
- 0123-1294
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Educación y Educadores
Mots-clés
Educación leadership Action research school management teacher education quality and educationSujets proches
Eyesight Seeing Sight Hours (Time) Figured bass Thorough bass Basso continuo Thoroughbass Through bass Inspection of schools Schools--Inspection School organization Schools--Management and organization School administration School inspection Educational administration School operation policies Measuring Mensuration Corporation executives Company officers Managers Business executives Corporate officers Students--Education Children--Education Education of children Schooling Pedagogy Youth--Education Instruction Education, Primitive Human resource development Administración de centros docentes Administración escolar Centros docentes--Administración Centros docentes--Gestión Centros docentes--Organización Gestión de centros docentes Gestión escolar Organización de centros docentes Organización escolar Bajo cifrado Continuo Formación Visión Cuadros de empresa Cuadros (Personal) Directivos Mandos de empresa Medida Metrología Cómicos Duración Horas (Tiempo) Cognición paideia pédagogieCiter ce document
Luz Yolanda Sandoval Estupiñán, « Experiencias en gestión escolar y liderazgo de directivos y educadores (parte A) », Educación y Educadores, ID : 10670/1.xppnd2
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Résumé
"El liderazgo se desarrolla en la acción y a través de la interacción con los actores educativos, como resultado de la articulación entre la visión, el poder y el saber. El directivo docente y el educador demostrarán su liderazgo en la medida que logren soluciones efectivas y equitativas a los problemas propios de su quehacer, y puedan construir escenarios probables y deseables, seleccionando las mejores estrategias y reduciendo al máximo la incertidumbre. El liderazgo del directivo y del educador debe trascender y reflejarse en el mejoramiento de la institución donde desarrolla su acción educativa y en la generación de cambios profundos y estables, a través del mejoramiento continuo, la obtención de resultados que se mantengan en el tiempo y la transferencia de conocimiento."