Duteil Deyries, S. (2020). Transgression scolaire au prisme du genre. De l’invisibilité des filles à la survisibilité des garçons
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4 juillet 2022
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Christine Morin-Messabel, « Duteil Deyries, S. (2020). Transgression scolaire au prisme du genre. De l’invisibilité des filles à la survisibilité des garçons », Recherche & formation, ID : 10670/1.xqs4pf
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Résumé
Issu d’un travail de thèse, cet ouvrage interroge la transgression scolaire au prisme du genre dans la continuité des recherches ayant pour objet la compréhension et l’identification des mécanismes susceptibles de rendre compte des inégalités de sexe en contexte scolaire. Bien que la question de placer la variable « genre » au centre de l’analyse des sanctions et des transgressions ainsi que les faits de déviances et de délinquances scolaires ont déjà été étudiées respectivement par Ayral et...