L'institution revisitée. Actualité de la recherche et de l'intervention : Actualité de la recherche et de l'intervention Fr En

Fiche du document

Date

2020

Type de document
Périmètre
Langue
Identifiants
Collection

Archives ouvertes



Citer ce document

Gilles Monceau et al., « L'institution revisitée. Actualité de la recherche et de l'intervention », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.xsxnlo


Métriques


Partage / Export

Résumé 0

IntroductionL’institution revisitéeActualités et perspectives de l’interventionGilles Monceau et Jean-Luc Prades1Le thème de l’institution semble en recul par rapport aux années 1960-1970. Différentes pratiques thérapeutiques, pédagogiques, psychosocio-logiques émergeaient alors, souvent portées par un discours de contesta-tion des institutions établies qu’il s’agissait de transformer de l’intérieur(psychothérapie et pédagogie institutionnelles) ou de l’extérieur (interventionspsychosociologique, socianalytique, sociopsychanalytique et sociologique).Les institutions étaient alors principalement vues comme aliénantes etrépressives, la priorité des pratiques professionnelles nouvelles et desélaborations théoriques était de combattre l’institué, souvent confondualors avec l’institution. De nouvelles pratiques institutionnelles ont alorsémergé avec un certain succès, principalement en psychiatrie, éducationet travail social, et se sont institutionnalisées dans différentes réformes.Les dimensions instituantes des pratiques et des discours des années 1960-1970 ont été intégrées en partie dans nos institutions contemporaines.La sectorisation de la psychiatrie en est un bon exemple.Au début des années 2020, le contexte politique et économique estdifférent, les discours ont changé également. La notion d’institution n’aplus les mêmes connotations et semble marquer le pas dans les pratiquescomme dans les discours. Les textes retenus dans ce volume nous en donnent certaines raisons : l’individualisme contemporain, la tendanceà psychologiser le social, l’affaiblissement des corps intermédiaires etdes supports (Castel, 2004), la fragmentation sociale, l’épuisement desmodèles collectifs, la mondialisation et la virtualisation accélérées (entraî-nant des formes de repli sur soi)..., évolutions qui tendent à réduire l’impor-tance des contextes dans la compréhension des conduites humaines et del’évolution de la société.

document thumbnail

Par les mêmes auteurs

Sur les mêmes sujets

Exporter en