Tecnologías de la información y comunicación en la enseñanza de diseños experimentales y aplicados

Résumé 0

"En este trabajo se presenta un modelo de innovación docente aplicado a contenidos metodológicos dela enseñanza de psicología. El modelo didáctico propuesto integra las Tecnologías de la Informacióny Comunicación (TIC), tales como CD-ROMs, páginas web e Internet. Estos recursos son un complementode las clases lectivas. Las clases sirven para informar, guiar y orientar a los estudiantes a fin deque sean capaces de conseguir la información y reorganizarla de forma coherente. El objetivo de esteartículo es hallar las preferencias de los estudiantes en el proceso de aprendizaje y valorar la incorporaciónde las TIC, mediante el cuestionario EMID (Evaluación del Modelo de Innovación Docente).Los resultados muestran que los estudiantes son conscientes de la necesidad de consultar otros materialesy que las TIC ayudan a comprender la materia desde diversas perspectivas. De esta forma, losestudiantes adquieren más autonomía en la consecución de los resultados del aprendizaje."