4 mai 2019
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Gabriela Patiño-Lakatos et al., « Paradigmes et expériences pour une sémiotisation des sensations vibrotactiles », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10.1016/j.alter.2019.03.002
La perception des vibrations est une composante essentielle de l’expérience du sujet pour l’appréhension de son environnement. Cet article présente une réflexion conceptuelle sur les conditions de possibilité de l’expérience des vibrations dans le champ de la musique, au croisement des médiations corporelles, psychosociales, technologiques et sémiotiques. Prenant appui sur trois expériences exploratoires, cette étude vise à articuler une approche psychologique et sémiotique de l’expérience sensorielle avec les avancées scientifiques et technologiques répertoriées dans les domaines de l’acoustique et de la musique. Les vibrations sont étudiées en tant que « retour sensoriel » et « canal d’information » potentiel pour la communication intersubjective dans l’expérience musicale partagée, par des personnes valides et en situation de handicap perceptif. La pratique musicale revêt un caractère exemplaire et généralisable sous certains aspects à toute activité exigeante du quotidien, dans une situation individuelle ou collective.