2023
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Pierre-Olivier Weiss et al., « Les discriminations dans l'enseignement supérieur et la recherche en France. Observer, mesurer, comprendre », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10.32043/gsd.v6i4.673
Cet article explore les enjeux institutionnels et politiques liés à la conduite de recherches sur les discriminations dans l'enseignement supérieur français, et plus particulièrement sur le racisme. La recherche sociologique et socio-anthropologique française sur l'éducation a utilisé le prisme des classes sociales, reléguant largement les analyses sur les usagers des universités (personnel et étudiants) en termes ethno-raciaux. Cette contribution met en évidence le rôle de la recherche de terrain pour comprendre les discriminations dans l'enseignement supérieur. Elle montre comment l'analyse des niveaux structurels et micro-sociaux de la discrimination peut aider à surmonter l'opposition stérile entre les méthodes qualitatives et quantitatives. Pour soutenir cet argument, l'article présente les résultats préliminaires de l'enquête ACADISCRI.