Le développement des pôles de compétitivité : quelle implication des universités ?

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La théorie des clusters a permis d’apporter des réponses aux difficultés des reconversions industrielles de la fin du 20e siècle et la France a lancé, en 2004, les pôles de compétitivité. Les clusters ont constitué les fondements essentiels de la dynamique vertueuse de l’innovation grâce notamment aux partenariats des entreprises avec les établissements universitaires. Dans cet article nous abordons l’évolution des districts aux clusters, en mettant l’accent sur la déclinaison française des pôles de compétitivité. Nous étudions la place que les universités y occupent et pourront jouer dans la politique de l’innovation ainsi que les conditions à remplir pour réussir le deuxième cycle de développement des pôles de compétitivité. Codes JEL : R58, I23, O32

The cluster theory provided answers to the problems of industrial restructuring in the late 20th century. France launched in 2004 a clustering policy (poles of competiveness). Clusters were the essential foundations of the virtuous cycle of innovation thanks to partnerships between businesses and academic institutions. In this paper we discuss the evolution of districts to clusters, focusing on the “poles of competitiveness”, their French declination. We study the role played by universities and the role they may have in the innovation policy as well as the conditions for a successful development of the second round of clusters. JEL codes: R58, I23, O32