Escritura multimodal digital, formas alternativas de comunicación y su incidencia en el aprendizaje de estudiantes de Educación Básica Primaria
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2016
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- handle: 10670/1.xy2pp4
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Revista Lasallista de Investigación
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Estudios Agrarios didáctica Ecritura multimodal educación básica primaria evaluación del aprendizajeSujets proches
Learning--Psychological aspects Psychology of learning Children--Education (Primary) Primary education Educación básica Enseñanza básica Enseñanza elementalCiter ce document
Dora Inés Chaverra-Fernández et al., « Escritura multimodal digital, formas alternativas de comunicación y su incidencia en el aprendizaje de estudiantes de Educación Básica Primaria », Revista Lasallista de Investigación, ID : 10670/1.xy2pp4
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