Vers une disparition de l’enseignement spécialisé comme expertise ? Inclusion scolaire et formation des enseignants au Japon
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2020
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- handle: 10670/1.y067sl
- hal: hal-02502937
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Anne-Lise Mithout, « Vers une disparition de l’enseignement spécialisé comme expertise ? Inclusion scolaire et formation des enseignants au Japon », HAL-SHS : sociologie, ID : 10670/1.y067sl
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