2019
Cairn
Katharina Auberjonois et al., « La Montagne magique. Enseigner autrement le talent du thérapeute », Cahiers critiques de thérapie familiale et de pratiques de réseaux, ID : 10670/1.y2cda6
Les auteurs aimeraient partager dans cet article l’expérience de trois sessions d’un séminaire résidentiel en Suisse de 2,5 jours chacun, proposé à des fins de formation systémique continue.Les séminaires varient entre des moments « d’exposition de soi » du thérapeute, et d’exploration de conduite interactive de séances psychothérapeutiques in vivo.L’article décrit de quelle manière une « communauté d’apprentissage » se crée et de quelle manière elle favorise par « modeling circulaire » l’émergence des aspects uniques de la personne du psychothérapeute. Cette démarche permet d’augmenter ehez chaque participant la créativité de son style personnel, dans sa vie professionnelle d’abord, mais naturellement dans sa vie personnelle aussi. La matière enseignée peut être définie comme « l’art de conduire le processus thérapeutique en utilisant la part humaine et subjective du thérapeute ».