Del "aprender haciendo" al cierre del ciclo con efecto demostración: la crónica del reprocesamiento de combustible nuclear en Argentina

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2018

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Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad - CTS




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Domingo Quilici et al., « Del "aprender haciendo" al cierre del ciclo con efecto demostración: la crónica del reprocesamiento de combustible nuclear en Argentina », Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad - CTS, ID : 10670/1.y4emy0


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"Entre los emprendimientos que lanzó en la década del 60 la Comisión Nacional de Energía Atómica (CNEA), organismo argentino responsable de la investigación, el desarrollo y el asesoramiento en materia nuclear, se destaca el reprocesamiento de combustibles nucleares gastados. Dicha tecnología separa, con distintos fines, uranio, plutonio y residuos radiactivos del combustible irradiado. Este artículo aborda los proyectos de reprocesamiento que se encadenaron en CNEA entre 1962 y 1976: las Plantas de Reprocesamiento 1 y 2 y el Ensamble de Reprocesamiento Experimental. El foco está puesto en las decisiones técnicas y políticas que orientaron cada proyecto, sus continuidades y discontinuidades, así como los contextos que los habilitaron. La hipótesis que guía la argumentación es que los proyectos se corresponden con distintos paradigmas de política científica y tecnológica. Más precisamente, se corresponden con diferentes lógicas de definición de objetivos y de prácticas de trabajo, de justificación de sus contenidos, de estrategias de toma de decisión y de expectativas en torno a las posibilidades ylos efectos del desarrollo local de ciencia y tecnología."

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