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Droit commun de la propriété intellectuelle
Hélène Trocmé-Fabre et al., « Né pour choisir avec Albert Jacquard et André de Peretti », Canal-U, la vidéothèque de l'enseignement supérieur, ID : 10.60527/stcb-jr47
Série "Né pour apprendre" (5) L’enfermement dans un projet dont l’objectif a été imposé n’appartient pas à la dynamique du vivant. S’engager pour s’approprier son projet permet d’assurer le besoin existentiel de relier son contexte à son système de valeurs (Au nom de quoi je construis ?). Etape essentielle dans un parcours éducatif et de formation.