A articulação entre conhecimento tácito e inovação tecnológica: a função mediadoran da educação

Résumé 0

"Esta pesquisa, realizada no setor petroquímico brasileiro, analisa o processode mudança tecnológica em ambientede trabalho cujas operações demandammajoritariamenteconhecimentos tácitos. A inovação propostaimpõe reorganização da qualificaçãoda força de trabalho, considerandoo uso intensivo de tecnologiamicroeletrônica dos novos equipamentose a demanda de conhecimentoscientíficos por parte dos operadores.Os dados foram coletados por meio deentrevista semi-estruturada com 91 trabalhadoresdas áreas de operação, manutençãoe administração e evidenciamque os conhecimentos tácitos estão diretamenterelacionados à complexidadedo processo de trabalho, o que gera,para o processo de qualificação, necessidadesdiferenciadas de formaçãocientífica e tecnológica. Também foipossível constatar que os conhecimentosrelativos à educação formal dos trabalhadores,quando converge com asexigências das atividades executadaspor eles, tendem a facilitar a articulaçãodos conhecimentos tácitos e científicos.Os dados encontram respaldo emestudos anteriores realizados em processosde reestruturação produtiva."