26 mai 2006
HAL-SHS : sciences de l'information, de la communication et des bibliothèques
Archives ouvertes
Centre pour la communication scientifique directe
Mohamed Sidir et al., « De l’analyse des traces à l’analyse des usages dans un environnement éducatif médiatisé », HAL-SHS : sciences de l'information, de la communication et des bibliothèques, ID : 10670/1.ya6xdd
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