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2006
- handle: 10670/1.yai62i
- 1665-2436
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Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, RELIME
Mots-clés
Educación Supercónicas supercuádricas supersuperficies pensamiento visual ingeniería didácticaSujets proches
Surfaces, Conic Surfaces, Quadric Cónicas Superficies cónicas Superficies cuádricas Superficies de segundo ordenCiter ce document
Mercedes A. Anido et al., « Las supersuperficies en el aprendizaje de la geometría », Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, ID : 10670/1.yai62i
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Résumé
"En este trabajo se busca fundamentar y describir una propuesta sobre el ambiente deaprendizaje que se crea cuando se utiliza una herramienta C.A.S., en este caso elScilab, en la enseñanza de la relación entre la ecuación de una superficie y surepresentación en el espacio. El computador se utiliza como una herramienta delaprendizaje. Se han elegido superficies cuyo estudio ha surgido a partir de larepresentación computacional: las supercuádricas y los supertoros. Se propone unaforma general de obtención de las gráficas, la que a partir de las ecuaciones paramétricasde las cuádricas hace posible la obtención de una gran variedad de familias de superficies.Esto es especialmente interesante como metodología que estimula el libre juego creativodel alumno, la exploración de potenciales propiedades y el afianzamiento del conocimientode las cuádricas."