Reseña de "Interculturalidad, conocimiento y poder. Alcances de un proceso de investigación-acción en dos escuelas de la Amazonía peruana" de Lucy Trapnell, Albina Calderón y River Flores
Fiche du document
Auteur
Date
2009
Type de document
Périmètre
Langue
Identifiants
- handle: 10670/1.ycq77t
- 0718-0586
Source
Relations
Ce document est lié à :
http://www.redalyc.org/revista.oa
Licence
Cuadernos Interculturales
Mots-clés
Estudios CulturalesSujets proches
Blooms (Flowers) Flowering plants Blossoms Grade schools Estudios culturales Colegios Colegios de Educación Primaria Escuelas Escuelas elementales Escuelas Escuelas de educación infantil Escuelas de párvulos Escuelas maternales Jardines de infancia Academias de enseñanza Centros de enseñanza Centros educativos Escuelas Establecimientos de enseñanza CogniciónCiter ce document
Luis Manzo Guaquil, « Reseña de "Interculturalidad, conocimiento y poder. Alcances de un proceso de investigación-acción en dos escuelas de la Amazonía peruana" de Lucy Trapnell, Albina Calderón y River Flores », Cuadernos Interculturales, ID : 10670/1.ycq77t
