Science learning in biodiversity citizen science: Inputs from the analysis of online social interactions within a contributory project for pollinators' monitoring
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- handle: 10670/1.ydealh
- hal: hal-04201085
- doi: 10.1016/j.biocon.2022.109807
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Baptiste Bedessem et al., « Science learning in biodiversity citizen science: Inputs from the analysis of online social interactions within a contributory project for pollinators' monitoring », HAL-SHS : histoire, philosophie et sociologie des sciences et des techniques, ID : 10.1016/j.biocon.2022.109807
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