Fiche du document
2014
- handle: 10670/1.yrlcwy
- 0101-465X
Ce document est lié à :
http://www.redalyc.org/revista.oa
Educação
Mots-clés
Educación Rio de Janeiro Planos de Ações Articuladas Municipalização da Educação Descentralização da Educação Plano de Desenvolvimento da EducaçãoCiter ce document
Donaldo Bello de Souza et al., « Diagnósticos locais do Plano de Ações Articuladas: uma análise de sua confiabilidade », Educação, ID : 10670/1.yrlcwy
Métriques
Partage / Export
Résumé
"O artigo visa à análise da confiabilidade da diagnose do PAR no Estado do Rio de Janeiro, tomando por base dados oficiais de sua implantação em 90 (98%) dos seus 92 Municípios, relativos ao quadriênio 2007-2010, de modo a avaliar a possibilidade de estarem refletindo desafios postos à realidade educacional deste território. Do ponto de vista interno aos mecanismos diagnósticos do PAR, constata a existência de inconsistências e incoerências vinculadas aos indicadores e critérios empregados, enquanto que do ponto de vista externo, relativo à sua elaboração local, hipotetisa sobre possíveis desvios de sua finalidade original. Em consequência, postula que os dados forne- cidos por esses diagnósticos são duvidosos, pouco contribuindo para o conhecimento da realidade educacional no Estado."