25 février 2021
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Claire Ravez, « Mobiliser les recherches en éducation quand on pilote le système éducatif... aux États-Unis », Éduveille, ID : 10670/1.ytcojr
Certains situations professionnelles amènent de plus en plus fréquemment les personnels de direction et d’encadrement à s’emparer d’objets, de concepts, de courants et de disciplines de recherche allant des didactiques disciplinaires à la sociologie des organisations : lire des documents identifiés comme relevant « de la recherche », inviter des chercheurs·ses à prononcer une conférence, convaincre des enseignant‧es de l’intérêt de s’engager dans un projet de recherche avec des universitaires...