Les difficultés de mise à distance de relations empathiques dans le cadre de l'observation de dispositifs éducatifs innovants
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8 juin 2017
- handle: 10670/1.ytxasw
- hal: hal-04131073
info:eu-repo/semantics/OpenAccess
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recherche sociologie géographie éducationSujets proches
échangesCiter ce document
Catherine Barthon et al., « Les difficultés de mise à distance de relations empathiques dans le cadre de l'observation de dispositifs éducatifs innovants », HAL-SHS : sociologie, ID : 10670/1.ytxasw
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Résumé
Cette communication portera sur la construction des relations sociales et professionnellesentre une équipe de recherche travaillant sur les parcours de réussite scolaire des élèves demilieux populaires et des enseignants impliqués dans des dispositifs de démocratisation. Nousanalyserons les modalités de construction de ces relations et leurs conséquences sur larecherche et le recueil de données dans un contexte où les échanges déportent bien souventles chercheurs de leur activité compte-tenu des attentes des professionnels en situation. Nousinterrogerons en quoi ces tensions et dilemmes rencontrés par les chercheurs questionnent etéclairent l'investissement dans leur métier.