Le dialogue social territorial à l’aune des contrats d’objectifs emploi-formation

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2018

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Bruno Lamotte et al., « Le dialogue social territorial à l’aune des contrats d’objectifs emploi-formation », Formation emploi, ID : 10670/1.yw61g5


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Nous étudions, dans trois régions françaises, avant la fusion de 2016, les contrats d’action publique sectoriels du champ formation-emploi. Avec une grille de lecture distinguant des caractéristiques procédurales et substantielles, nous mettons en évidence que ces contrats remplissent les mêmes fonctions dans trois catégories d’actions : recrutement, formation et gestion de la main-d’œuvre. Si ces contractualisations sont inhérentes aux nouvelles modalités de gestion de la formation dans les régions, de nouveaux enjeux apparaissent pour le système de relations professionnelles, assez différents de ceux liés à la négociation collective existante.

Sectoral Action Contracts in Training and Employment : a Mean to Assess Territorial Social DialogueWe study in three French regions before the merger of 2016 sectoral action contracts in the field of training and employment. Using a reading grid that distinguishes procedural and substantive characteristics, we highlight functional equivalences around three categories, recruitment, training and manpower management. Assuming that these contracts are implied by the new management of training in the regions, we can deduce the existence of new challenges for the industrial relations system, quite different from the existing collective bargaining.

Wir untersuchen in drei französischen Regionen vor der Zusammenlegung im Jahr 2016 die branchenspezifischen Verträge der öffentlichen Hand im Bereich Lehre und Beschäftigung. Mit einem Raster, das zwischen verfahrenstechnischen und inhaltlichen Merkmalen unterscheidet, zeigen wir, dass diese Verträge in drei Aktionsfeldern dieselben Funktionen erfüllen : Einstellung, Lehre und Workforce-Management. Diese Vertragsabschlüsse sind feste Bestandteile der neuen Ausbildungsmodalitäten in den Regionen, gleichzeitig werden neue Herausforderungen an die Gestaltung der Arbeitsbeziehungen gestellt, die sich von den bisherigen, auf den Tarifverhandlungen basierenden Arbeitsbeziehungen deutlich unterscheiden.

Estudiamos en tres regiones francesas y antes de la fusión de 2016, los contratos de acción pública sectoriales del campo formación-empleo. Con una grilla de lectura que distingue características procesuales y sustanciales, ponemos en evidencia que estos contratos cumplen las mismas funciones en tres categorías de acciones : reclutamiento, formación y gestión de la mano de obra. Si bien estas puestas bajo contrato son inherentes a las nuevas modalidades de gestión de la formación en las regiones, aparecen nuevos desafíos para el sistema de relaciones de trabajo bastante diferentes de aquellos vinculados con la negociación colectiva existente.

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