Fiche du document
2014
- handle: 10670/1.yweok2
- 0212-9728
Ce document est lié à :
http://www.redalyc.org/revista.oa
Anales de Psicología
Mots-clés
Psicología memoria atención dislalias cinestesia estereognosiaCiter ce document
Pablo Conde-Guzón et al., « Perfil neuropsicológico de niños con dislalias: alteraciones mnésicas y atencionales », Anales de Psicología, ID : 10670/1.yweok2
Métriques
Partage / Export
Résumé
"En este estudio se pretende investigar el funcionamiento neuropsicológico de niños con dislalias. 34 niños con dislalia múltiple (distorsión o sustitución articulatoria de tres fonemas: /r/, /l/ y /s/) y exploración neurológica normal fueron comparados con 28 niños sin problemas del habla. El perfil neuropsicológico se estima mediante la Escala de Inteligencia Wechsler para Niños-Revisada (WISC-R) y la Batería Neuropsicológica Luria-DNI. Los resultados indican que los niños dislálicos presentan:a) un perfil mnésico globalmente deteriorado respecto al grupo de referencia aunque están preservado la memoria remota y la memoria de formas; b) alteraciones en cinestesia y estereognosia; c) problemas atencionales. Estos resultados indican que los niños dislálicos presentan problemas mnésicos y atencionales similares a los manifestados por niños con problemas de lenguaje secundarios a daño cerebral o afectaciones orgánicas o psicolingüísticas importantes. Debemos considerar este perfil neuropsicológico deteriorado en la orientación neurológica y psicoeducativa de estos niños."