Clinique des enfants très violents, victimes de traumatismes relationnels précoces : risques et enjeux thérapeutiques

Résumé Fr En

Les enfants gravement négligés et violentés, qui ont subi des traumatismes relationnels précoces pendant les premières années de leur développement, présentent fréquemment des troubles graves de l’attachement et du comportement. Ceux-ci rendent difficile leur prise en charge, en particulier en psychothérapie, car ces enfants sont sujets à des accès de violence pathologique extrême, éprouvent une grande méfiance vis-à-vis des relations et mettent beaucoup d’énergie à éviter la pensée, à attaquer les liens intersubjectifs ainsi que les capacités d’élaboration de leurs thérapeutes. À partir de l’exposé d’exemples cliniques et de notions théoriques, cet article propose des pistes de compréhension de la psychopathologie singulière à l’origine de ces phénomènes, ainsi que des pistes de réflexion pour engager et promouvoir la prise en charge psychothérapeutique.

Greatly neglected or abused children who have been subjected to early relational traumas during the first years of their development frequently present major attachment and behavior disorders. This makes it difficult to find correct treatment for them, particularly when it comes to psychotherapy. Indeed these children are prone to extremely pathological acts of violence, feel a lot of distrust toward people and spend a great deal of energy avoiding thoughts, attacking intersubjective ties as well as their therapists’ elaborative capacities. From clinical examples and theoretical notions, this paper proposes ways to understand the singularly psychopathological roots of these phenomena as well as hints for thoughtful prospection to engage upon and promote psychotherapeutic treatment.