2013
Cairn
David Bernard, « Éducation et transmission », Cliniques méditerranéennes, ID : 10670/1.yxi2ue
L’obscur fantasme d’une éducation réussie a toujours couru dans l’histoire, qu’il soit porté par telle ou telle idéologie politique, ou bien par le secret désir des parents. Nous tâcherons ici de démontrer au contraire, sous l’angle de la psychanalyse, pourquoi jamais des parents ne pourront programmer ce qu’ils transmettront à leur enfant. Pour la raison qu’un savoir manque à l’éducateur, mais pour la raison aussi que l’enfant lui-même participe à ce qui lui sera transmis.