Base de données Projet Clios : "Clio en scène : Faire l’histoire – l’histoire immédiate sur la scène britannique"

Résumé En Fr

The project « Clio on stage : Making history – Immediate history on the early-modern and contemporary stages in Britain (Émergence, Sorbonne Université, VALE Research unit, in partnership with INITIATIVE THÉÂTRE and PRITEPS, hosted by Labex OBVIL website) originates in the hypothesis that both contemporary theatre and early modern drama show a marked predilection for subjects steeped in immediate history. Even though history is primarily represented through the prism of the individual, immediate history on stage is necessarily highly « political » because of the proximity of the events it represents and the moment of performance: drama directly or indirectly comments on contemporary events which could not be represented otherwise. This project provides access to a database with fully searchable record entries for a vast corpus of early-modern as well as contemporary plays about immediate history, as well as links to videos of performance whenever possible. For more information, see the project site.

Le projet « Clio en scène : Faire l’histoire – l’histoire immédiate sur la scène britannique » (Projet Émergence, Sorbonne Université, unité de recherche VALE, en partenariat avec l’INITIATIVE THÉÂTRE et le PRITEPS, hébergé par le Labex OBVIL) naît du constat que le théâtre contemporain, comme celui de la Renaissance, affectionne les sujets qui ressortissent à l’histoire immédiate. Quoique l’histoire s’offre au regard du spectateur par le prisme de l’individu, la représentation de l’histoire immédiate (ou récente) apparaît comme une forme résolument politique, commentaire direct ou indirect d’une situation contemporaine. Ce projet met à disposition du public une base de données relationnelle bilingue et des outils de recherche et de visualisation innovants visant à faciliter l’analyse scientifique d’un vaste corpus de pièces historiques ou d’actualité de la première modernité et de la période contemporaine. Pour davantage d’informations, voir le site du projet.