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2015
- handle: 10670/1.z0xi72
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Enseñanza e Investigación en Psicología
Mots-clés
Psicología Modelo predictivo Modelo predictivo Violencia perversa Violencia perversa Actitudes violentasSujets proches
Violent behaviorCiter ce document
Jesús Acevedo Alemán et al., « MANIFESTACIONES DE LA VIOLENCIA PERVERSA EN ESCUELAS PRIMARIAS DEL NORESTE DE MÉXICO », Enseñanza e Investigación en Psicología, ID : 10670/1.z0xi72
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Résumé
"El objetivo de este estudio fue identificar la estructura de las prácticas de la llamada “violen-cia perversa” en 54 escuelas primarias del noreste de México, particularmente de la ciudad deSaltillo, Coahuila. La muestra intencional estuvo compuesta por 529 niños con edades de 5 a13 años. El instrumento utilizado fue la Cédula de Percepciones de las Dinámicas Escolares,el cual está integrado por 78 reactivos, de los cuales se generaron inicialmente dos factores:impresiones de un mundo perverso y actitudes perversas. Se conformaron cinco factores queintegran dicho tipo de violencia: actitudes perversas, en la escuela, protectoras, de rechazo y deldocente. Se concluye que las impresiones de un mundo perverso que los niños poseen estáníntimamente relacionadas con las prácticas perversas que pueden estar ocurriendo en los con-textos educativos."